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ALBO PON – POR – FE SR

Manuale“Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” Avviso pubblico: Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio. SOTTO AZIONE 10.1.1.A. – Area documentazione e ricerca. >>>

Manuale Operativo Funzione “Procedure di gara per servizi e forniture” >>>>

Chiarimenti e approfondimenti per l’attuazione dei progetti a valere sul FSE 

Disposizioni e manuali >>

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Diffusione di dati personali riferiti ad alunni >>

Anagrafica studenti consenso al trattamento >>

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Progetto Scuola Viva terza annualità

10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1237  – Pensiero computazionale e cittadinanza digitale

10.2.5.A-FSEPON-CA-2018-303  – Archeologia del territorio: evoluzione, paesaggi, patrimonio

10.2.5A FSEPON – CA-2018-960 Cittadinanza globale

10.8.1.B1-FESRPON-CA-2018-181 – Il Telesi@ per il coding e multimediale

10.8.1.B2-FESRPON-CA-2018-156 – Telesi@Lab

PON FSE STUD.iO. cod. 10.1.6A-FSEPON-CA-2018-467

10.2.5A-FSEPON-CA-2018-303 ”Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico”

Progetto Scuola Viva seconda annualità

10.2.2 AFSEPON-CA-2017-656 “Il Telesi@ per le competenze”

10.1.1A-FSEPON-CA-2017-568 “Telesi@ Presidio di civiltà”

Progetto Scuola Viva

 

10.8.1.A3-FESRPON-CA-2015-491 Il futuro entra in classe

10.8.1.A2-FESRPON-CA-2015-94 Sempre connessi al Professionale

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Archivio – FSE – FESR – POR – 2007-2013

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Progetti PON presentati, accettati , all’esame per l’eventuale autorizzazione

Avviso  4396 del 09/03/2018 – FSE – Competenze di base – 2a edizione

Avviso  4395 del 09/03/2018 – FSE – Inclusione sociale e lotta al disagio – 2a edizione

Avviso  9901 del 20/04/2018 – FSE – Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro – Seconda edizione

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Progetti  presentati, accettati e finanziati (2015-2018)

10.2.2A-FSEPON-CA-2018-1237 “Pensiero computazionale e cittadinanza digitale”

  • Telesi@virtual reality
  • Arduipon 2.0

10.2.5A-FSEPON-CA-2018-303 ”Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico”

  • Accesso, esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio – Esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio 1
  • Accesso, esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio – Esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio 2
  • Costruzione di una proposta territoriale di turismo culturale, sociale e ambientale sostenibile -Per un turismo culturale, sociale e ambientale sostenibile del nostro territorio
  • Conoscenza e comunicazione del patrimonio locale, anche attraverso percorsi in lingua straniera – Percorsi in lingua straniera per comunicare il patrimonio locale
  • Sviluppo di contenuti curricolari digitali con riferimento al patrimonio culturale (Open Educational Resources) – Curricoli digitali e patrimonio culturale

10.2.2 AFSEPON-CA-2017-656 “Il Telesi@ per le competenze”

  • Lingua madre- Radio ‘io leggo’
  • Lingua madre- La disputa filosofica
  • Matematica – ROBO-MAT
  • Scienze – Alimentazione ieri e oggi
  • Lingua straniera – Impariamo il cinese
  • Lingua straniera – Achtung! Fertig?……Los!
  • Lingua straniera – “Moi, Toi… NOUS!”

10.2.5A-FSEPON-CA-2018-960 Telesi@ globale

  • “ Economia e…ben-essere”
  • Laboratorio di “percussioni ”

10.1.6A-FSEPON-CA-2018-467 “STUD.iO.”

  • Orientamento per il secondo ciclo –  iO.
  • Orientamento per il secondo ciclo – iO. 1
  • Orientamento per il secondo ciclo – STUD.iO. 2
  • Orientamento per il secondo ciclo -STUD.iO. 3

10.1.1A-FSEPON-CA-2017-568 “Telesi@ Presidio di civiltà”

  • Educazione motoria; sport; gioco didattico – “Tutti verso il traguardo… Competenze in campo per affrontare la vita”
  • Educazione motoria; sport; gioco didattico – “Tradizioni in ballo. Laboratorio motorio-espressivo di danza”
  • Potenziamento della lingua straniera – Let’s sing English! Laboratorio di lingua inglese per la realizzazione di un Karaoke
  • Potenziamento della lingua straniera – Aprender cantando – Laboratorio di lingua spagnola per la realizzazione di un Karaoke –
  • Laboratorio creativo e artigianale per la valorizzazione delle vocazioni territoriali – L’arte dell’uva – Innovazione didattica e digitale – Palestra virtuale digitale
  • Potenziamento delle competenze di base – Realizziamo la matematica
  • Potenziamento delle competenze di base – Digital writing. Leggere e scrivere in digitale

FESR

FESR – Laboratori Innovativi

110.8.1.B2-FESRPON-CA-2018-156 – Telesi@Lab

  • IP09-MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA BIENNIO – TRIENNIO – Meccanica
  • IP09-MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA BIENNIO – TRIENNIO – Automazione/Domotica

0.8.1.B1-FESRPON-CA-2018-181 – Il Telesi@ per il coding e multimediale

  • Laboratorio di matematica/competenze digitali/coding – Telesi@ Digitale

10.8.1.A2-FESRPON-CA-2015-94 – Sempre connessi

  • Ampliamento o adeguamento dell’infrastruttura e dei punti di accesso alla rete LAN/WLAN, con potenziamento del cablaggio fisico ed aggiunta di nuovi apparati – Sempre connessi al Professionale

10.8.1.A3-FESRPON-CA-2015-491 Il futuro entra in classe

  • Postazioni informatiche e per l’accesso dell’utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati ed ai servizi digitali della scuola. – Postazioni per personale
  • Aule “aumentate” dalla tecnologia – Classi aumentate

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